Photostory og web 2.0

Jeg skal ha to foredrag den 17.11 for Haugesund kommune, den ene er om photo story og det andre om web 2.0. Photostory er tror jeg skal gå greit, en disposisjon blir omtrent som: hvorfor digitale fortellinger, vise elev eksempler, gjennomgang av programmet (lager en photos. der og da), avslutte med hvor en kan finne bilder og musikk som er lovlig å bruke. En disposisjnen for det andre fordraget vil være gjennomgang av rss lesere (netvibes), blogg, wiki, podcast, ?? noe mer eller mindre ? får følge med på hva Ingunn Kjøl Wiig finner ut

Forskernatt

Da var jeg endelig ferdig med rapporten til Forskningsrådet om Forskernatt i Haugesund. Den kvelden fikk de besøkende oppleve science circus show, planeterium, eksperimenttorg, arbeide med lys og farger og bygge bro med spagetti. Alle ideende til eksperimenttorget fant jeg hos vitensenteret i trondheim Jeg må si at natten gikk veldig bra, med over 500 besøkende, mye arbeid men veldig gøy. Det er ekstra kjekt når det er nok penger til å gjennomføre alt på en god måte. Hadde ikke klart det uten god hjelp fra Karmsund folkemuseum, Haugesund billedgalleri og vellvilje fra Haugesund kommune. I rapport skrivingen fikk jeg uvurderlig hjelp av google translate (rapporten skulle være på engelsk)

Cloud appreciation society

Cloud appreciation society er en fin side, noe å bruke i klima delen i geografi? Har en gode oversikter over ulike skytyper. Jeg bor tross alt ved havet, på regnkysten, og må nok innfinne meg med det. Da får jeg heller nyte det vi har mest av. Finnes det en rain apprectiation society også?

Siste nytt fra Cern og det indre av atomet

Bjørn Samset akseleratoren ligger 100 meter under bakken, må beskyttes mot månen tiltrekning, temp ol. Hva skal den gjøre? finne alle byggeklossene i naturen, hvilken bruksanvisning finner du? Periodesystemet var partikkelfysikk for 100 årsiden Thomson viste elektronet, Rutherford viste kjernen, Chadwik nøytronet. For 50 årsiden fant de positv ladet elektron, myon...I dag har vi opp og ned kvarker, elektroner pluss en rekke andre.Sammen med ligningene for partikkelfysikk har vi oppskriften pr. i dag. I dag er problemet at enkelte partikler mangler Higgs partikkelen, uten denne kolapser modellen. 23% mørk materie og 73% mørk energi (kan vi ikke si noe særlig om) I Cern er de opptatt av den mørke materien. Prøver å få energi til å bli masse større tyngre partikkler. Lager kosmiske stråler. Vi vet hvilket mønster den vil lage, enten finnes den eller ikke, vil være revolusjonerende uansett.

Levende naturfag, et elevaktivt klasserom

Levende naturfag, et elevaktivt klasserom, bakgrunn for bok og foredrag er ønske om å engasjere elevene mer. Variasjon er viktig, når fler elever. mål at elevene skal vise flere sider ved seg selv, snakke realfag, en verktøykasse for læreren. Faglighet må stå stå i fokus. Elvene bruker andre ferdighetr, setter sammen fagstoff ti l en helhet, sammarbeid med andre, bruke egne ord, bearbeide informasjon med å lage et produkt, presentere fagstoffet. Eksempel:Spill gjetteleker, memory, jeopardy, pictionary, puslespill. Brukes før en prøve eller etter et tema en kombinasjon av moro og repetisjon. Lage egne modeller, kunstenrisk DNA (eksempler som bruker snop, sølvpapir og binders, syr i stoff), Dyreceller i i stretchlaken (flanellograf) sjokoladekake m/pynt, en halv melon fylt med gele. Fordøyelses systemet på pappfigur. Kan heve nivået på modellene ved å stille større krav til faglighet instruksjon og rapportskjema. Case utgangspunktet er en tekst en artikkel eks Mehmet saken eller bilder Elevene må tenke gjennom hvilke emner dette berører, Hvor kan vi finne info, hvordan presentere resultatet etterpå. Rollespill med utgangspunkt i utsagn. Lag plakater i en fei, kroppens omsetning av næringstoffer, følgende ord skal være med mat, energi, karbohydrater, proteiner, fett, enzymer, celler, nedbrytning, oppbygning. Fine eksempler, noe treg fremstilling fra foredragsholderene

Darwins evolusjonslære før og nå

Nils Chr Stenseth gir en oversikt over Darwins arbeid, Darwind var den første til å forklare hvordan artene utvikler seg, individere er variable i sine egenskaper, noen egenskaper er bedre, egenskapene arves, De egenskaper som er best tilpasset til de endelige resurrsene vi har i naturen overlever og . Definisjon på levende organismer Enheter som kan gjenomgå en evolusjon ved det naturlige utvalg er levende organismer. Intet i biologi kan forstås uten evolusjon, Ny Darwinsime er darwinisme + arvelære en syntes utarbeidet på 1930 tallet. Darwins betyding for vår kulturhistorie, plasserte mennesket i naturene, en av mange organismer. Evolusjon gjør en gudommelig forklaring overflødig. Viser et eksempel med torsken som er blitt yngre ved kjønnsmodning, Når vi høster av de stor indivdene modnes indivdene tidligere. endringen er irreversibel og vi mister mye genetisk informasjon. To dominerende syn på mennesket utvilking, ut av afrika eller genetisk utveksling mellom nært beslektet varianter. Menneskelig kommunikasjon språk og ikke språklig kan forklares ved evolusojn særlig ved å se på primatene. D. hadde tre hovedverk, artenes opprinnnelse, menneskets avstammning, Om naturen i oss.

I norsk skole har Darwin ingen sentral plass, kunnskapsmål etter 10 klasse, Det at vi er skapr i guds bilde læres tidligere! Forteller om hva som skjedde da Bondevik prøvde å innføre kreasjonisme i 1986, Svein Sjøberg ledet arbeidet mot Bondevik. Viser at vi må stå opp og forklare hva evolusjon hele tiden. Intelligent design er de nye angrepene (eks time magazine)

Vitenskapen forandres seg hele tiden, motstanderne forandrer seg lite, bare noe nye ord og uttrykk. National Geographic, tok Darwin feil? Problem er biologene er for dogmatiske? Darwin er ikke hellig eller profet, det var mye han ikke forsto.Evolusojsnteorien i dag binder i sammen genteikk, geolig, medesinn morfologi, adferd, biogeografi. Vitenskapens natur er å bevise at Darwin tok feil, den som kan erstatte Darwin vil bli stående i all ettertid.

Intet i biologien kan forstås uten evolusjon!

Concept cartoons/gruble tegninger

Alle concept cartoons blir oversatt til norsk i løpet av høsten. Hva er en typisk gruble tegning? Enkle tegninger, få ord, folk snakker med hverandre, hverdagssiuasjoner, basert på forskning, alternative synspunkt, alle meninger er like gode. Får fram flere meninger og hverdagserfaringer blandt ungene når de diskuterer tegningene. De er et startpunkt for diskusjon, undersøkelse, utvikling. Stuart Naylor har en side med nyheter ol.